Образование
Рассадин Андрей Владиславович
Здравствуйте.
Прошу Вас помочь правильно составить заявление на имя директора школы от родительского комитета, родители не согласны о замене классного руководителя во втором классе начальной школы, и чтобы он обосновал причину замены классного руководителя.
Благодарю.
ОтветВ соответствии с пунктом 66 Типового положения об общеобразовательном учреждении функции классного руководителя возлагаются на педагогического работника с его согласия приказом общеобразовательного учреждения.
При возложении функций классного руководителя директор школы руководствуется определенным порядком, в котором в соответствии с "Рекомендациями по применению законодательства Российской Федерации при осуществлении выплаты вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическими работниками" в числе других предусмотрены следующие положения:
- выполнение возложенных в текущем учебном году обязанностей по классному руководству в конкретном классе не должно отменяться по инициативе работодателя в следующем учебном году, за исключением случаев сокращения количества классов;
- при возложении на педагогических работников функций классных руководителей на новый учебный год должна соблюдаться преемственность выполнения этой работы в классе.
В тоже время за неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическим работником по его вине функций классного руководителя работодатель имеет право принять решение о прекращении выполнения работником этих обязанностей.
Родители, как участники образовательного процесса, вправе обратиться к руководителю образовательного учреждения, как в устной, так и в письменной форме с просьбой разъяснить сложившуюся ситуацию в их классе, связанную с заменой классного руководителя. Департамент образования Нижегородской области 17 сентября 2007
Васина Елена Георгиевна
В 2001 году я закончила Нижегородский государственный педагогический университет, с августа того же года и по настоящее время работаю педагогом в школе. Почему я не попадаю под программу обеспечения жильем как молодой специалист? Сейчас в школу приходят молодые специалисты, которые и идут работать в школу только из-за квартры и машины, а люди, которые шли работать в школу по "зову сердца", люди, которые отработали 10 и более лет, оказываются в стороне? Взять ипотеку на покупку квартиры я не могу, не замужем, живу с родителями, а той зарплаты, которую я получаю как специалист 1-ой квалификационной категории, едва хватает на проживание. Ставка 1-ой категории учителя в нашем районе равна 3600 руб., высшей категории - 3990. Почему не предусмотрены вопросы обеспечения жильем уже работающих педагогов? Прошу ответить на данные вопросы.
ОтветВ соответствии с механизмом реализации Программы, утвержденной Законом Нижегородской области от 3 мая 2006 года N 38-3 (с изменениями от 12 сентября 2007 года N 127-3) меры социально-экономической поддержки молодых специалистов предоставляются выпускникам 2004-2010 годов выпуска учреждений высшего и среднего профессионального образования, закончившим обучение по очной форме, принятым на работу в год окончания учебного заведения в образовательные учреждения, расположенные в муниципальных районах Нижегородской области и городском округе Арзамас.
Подбор участников Программы с учетом перспективы потребности в специалистах определенного профиля осуществляют органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Нижегородской области.
Так как Вы является выпускницей 2001 года, то включить Вас в число участников Программы нет правовых оснований.
Для работников бюджетной сферы, в том числе для педагогических работников, в муниципальных районах Нижегородской области реализуются социальные программы, направленные на решение жилищных вопросов.
Рекомендуем Вам обратиться к главе местного самоуправления муниципального района по месту жительства о возможности включения Вас в другие социальные программы, реализуемые в районе. Министерство образования Нижегородской области 27 декабря 2007
Елена
Произошло ли увеличение тарифной ставки с 1 сентября 2007 года? В нашем учебном заведении она как и в прошлом учебном году составляет 47 рублей 73 коп. для 14 разряда. Правильно ли это? На какой нормативный акт мне сослаться в случае нарушения права но оплату труда?
Ответ
В соответствии с ранее действовавшим постановлением Правительства Нижегородской области от 20 декабря 2006 года N 347 «О повышении тарифной ставки (оклада) 1 разряда Единой тарифной сетки на территории Нижегородской области» тарифная ставка (оклад) Единой тарифной сетки по оплате труда работников государственных учреждений Нижегородской области, соответствующая 14 разряду оплаты труда, составляла 3435 рублей (стоимость педчаса - 47 рублей 71 копейка).
Соответственно, стоимость педчаса с 1 сентября 2007 года возросла на 15%. Министерство образования Нижегородской области 28 января 2008
Крылов Антон
Здравствуйте! Моя подруга учится в Арзамасском педагогическом институте на 5 курсе на психолого-педагогическом факультете на психолога. В этом году заканчивает учиться и хочет пойти работать психологом в школу. Может ли она попасть под программу "Молодой специалист"?
ОтветВ соответствии с механизмом реализации Программы, утвержденной Законом Нижегородской области от 3 мая 2006 года N 38-3 меры социально-экономической поддержки молодых специалистов предоставляются выпускникам 2006-2010 годов выпуска учреждений высшего и среднего профессионального образования, закончившим обучение по очной форме, принятым на работу в год окончания учебного заведения в образовательные учреждения, расположенные в муниципальных районах Нижегородской области и городском округе Арзамас.
Ваша подруга может стать участником Программы при условии трудоустройства в образовательное учреждение муниципального района Нижегородской области и согласно механизму данной Программы отработать не менее 10 лет в образовательном учреждении. Вопрос о предполагаемом трудоустройстве необходимо решить в феврале 2008 года. Министерство образования Нижегородской области 12 февраля 2008
Флоренский Николай Николаевич
Здравствуйте! У нас такая ситуация: мы с женой заканчиваем Педагогический Университет и хотим пойти по программе поддержки молодых специалистов. Выпускаемся мы с разницей в год. Если я получу сертификат на получение жилья и машины, то моя жена, закончив через год и пойдя по этой же программе куда и я, получит то же самое или нет? Если да, то можно ли по этим двум сертификатам приобрести одну квартиру, стоимостью как два сертификата? Если нет, то почему? Заранее спасибо за ответ!
ОтветВ Нижегородской области реализуется областная целевая программа "Социально-экономическая поддержка молодых специалистов, работающих в учреждениях образования, здравоохранения, спорта и культуры Нижегородской области" на 2006-2020 годы, утвержденная Законом Нижегородской области от 3 мая 2006 года N 38-3. В соответствии с механизмом реализации данной Программы меры социальной поддержки представляются начиная с года заключения соглашения о предоставлении мер социально-экономической поддержки при условии дальнейшей работы не менее 10 лет в расположенных муниципальных районах Нижегородской области и городском округе город Арзамас учреждениях образования на педагогических должностях.
В случае приобретения жилого помещения, в том числе на вторичном рынке недвижимости, молодыми специалистами - участниками Программы, являющимися супругами, кредит предоставляется одному из супругов, размер кредита на приобретение жилья увеличивается на коэффициент 1,5; приобретение транспортного средства предполагается каждым молодым специалистом.
Подбор участников Программы с учетом перспективной потребности в специалистах определенного профиля осуществляют органы местного самоуправления муниципальных районов Нижегородской области и городского округа город Арзамас.
Повторно обращаем внимание, что вопрос о предполагаемом трудоустройстве необходимо решить в феврале 2008 года. Министерство образования Нижегородской области 12 февраля 2008
Соломонов Дмитрий Витальевич
Здравствуйте! Хотелось бы узнать, почему невозможно заменить преподавателя при сдаче зачета, так как с преподавателем сложились личные неприязненные отношения. Сложилась такая ситуация: моя жена учится в ГОУ СПО "Городецкий педагогический колледж", ей не выставляют оценку по 1 предмету один и тот же педагог, причем, постоянно всплывают разные долги еще из прошлых семестров за уже сданные работы, основные зачеты были ею сданы. Преподаватель ссылается на то, что ею были пропущены занятия, но они были пропущены по уважительной причине - болезнь (есть справки от врача), при этом к другим учащимся таких претензий нет. С преподавателем не удается даже поговорить, она ведет себя неадекватно по отношению к моей жене: либо кричит, либо просто уходит, говоря, что нет времени. На уроках создается постоянное моральное давление на личность. При обращении к администрации колледжа с просьбой о замене преподавателя был получен отказ из-за "нарушения педагогического этикета". Объясните, как поступать в такой ситуации. Спасибо.
ОтветВ соответствии с информацией, представленной администрацией государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования "Городецкий педагогический колледж", сообщаем, что Соломонова Анна Сергеевна обучается по очной форме на 4 курсе по специальности "Дошкольное образование". На 1 и 2 курсах Соломонова А.С. была успешной студенткой, стабильно посещала учебные занятия.
Третий курс она закончила с академической задолженностью по трем дисциплинам, первое полугодие 4 курса - по четырем дисицплинам. Причиной неуспеваемости являются пропуски учебных занятий. В 2006-2007 учебном году из 883 аудиторных часов пропущено 267 учебных занятий (30%), в том числе 15 из 30 - по дисциплине "Психология". В 2007-2008 учебном году из 483 часов аудиторных занятий 1 полугодия пропущено 289 часов (59%), в том числе 154 часа - по уважительным причинам, что подтверждено медицинскими справками, 135 часов - без уважительных причин.
Академическую задолженность по дисципплине "Психология" за 3 курс Соломонова А.С. ликвидировала только в декабре 2007 года. Первое полугодие 4 курса она закончила с академической задолженностью по 10 дисциплинам. 24 января т.г. Соломонова А.С. ликвидировала задолженность по 6 дисциплинам и зачет. Однако, ей необходимо ликвидировать задолженность еще по 2 дисциплинам и педагогической практике.
С целью исключения предвзятого отношения к студентке Соломоновой А.С. при проведении повторных экзаменов будут привлечены преподаватели предметно-цикловой комиссии образовательного учреждения.
Вопрос о замене преподавателя перед администрацией колледжа не ставился и в этом нет необходимости, так как преподаватель психологии работает с группой в течение четырех лет обучения и согласно должностной инструкции несет ответственность за подготовку студентов к итоговой государственной аттестации и будущей профессиональной деятельности. Министерство образования Нижегородской области 13 февраля 2008
Цветков Сергей Алексеевич
Здравствуйте! Прошу сообщить об учебных курсах (программе) "Электронный гражданин". В каких городах области она действует и как можно пройти обучение по данной программе? С.А.Цветков
ОтветВ 2007-2008 г.г. проект "Электронный гражданин" реализован в 40 муниципальных районах и городских округах Нижегородской области. К сожалению, II этап проекта, запланированный на 2008 г., уже завершен. В 2009 году планируется расширить географию проекта и увеличить количество участников проекта. Списки слушателей составляются при участии районных администраций и центров занятости населения.
Управление информатизации аппарата Губернатора и Правительства Нижегородской области 17 марта 2008
Пирогова Ирина Владимировна
Здравствуйте!Моя дочь является студенткой 1 курса исторического факультета ННГУ.Зимнюю сессию сдала без троек,но стипендию не получила.Это правомерно?Заранее спасибо.
ОтветВопросы стипендиального обеспечения регламентируются «Типовым положением о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов государственных и муниципальных образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования, аспирантов и докторантов», утвержденным постановлением Правительства РФ от 27 июня 2001 года N 487, в соответствии с которым академическая стипендия назначается лицам, обучающимся на «отлично», «хорошо» и «отлично».
По всем возникающим вопросам по назначению и выплате стипендий необходимо обращаться в деканат факультета, где обучается студентка. Министерство образования Нижегородской области 25 марта 2008
Сачкова Т.В.
Будет ли обещанное повышение зарплаты учителям с 1 февраля? Не отменят ли при этом "губернаторскую надбавку" в 9%?
ОтветПравительством Российской Федерации, Правительством Нижегородской области принимаются исчерпывающие меры по повышению заработной платы работникам бюджетной сферы.
В соответствии с постановлением Правительства Нижегородской области от 19 февраля 2008 года N 44 «О повышении тарифной ставки (оклада) 1 разряда Единой тарифной сетки на территории Нижегородской области», произведено повышение ставок ETC по оплате труда работников образовательных учреждений Нижегородской области с 1 февраля 2008 года на 23 %, при одновременной отмене распоряжения Правительства Нижегородской области от 27 ноября 2007 года N 1836-р об установлении ежемесячной надбавки в размере 9 % к тарифным ставкам (окладам).
Губернатором Нижегородской области В.П.Шанцевым принято решение довести среднюю заработную плату работников бюджетной сферы к 2009 году до среднего уровня в экономике Нижегородской области.
В 2008 - 2009 годах планируется поэтапный переход на отраслевые условия оплаты труда. Одна из основных целей перевода - повышение заработной платы работников. Министерство образования Нижегородской области 26 марта 2008
Андрей
1.Как регламентируется объём домашних заданий в начальной школе?
2.Как правильно родителями производятся отчисления на нужды школы?
3.Как производится выбор программы обучения и, соответственно, как эта программа обеспечивается учебниками и необходимой методической литературой? Интересует, в каком объёме родители закупают учебники и сколько может предоставить школа, и какова необходимость в середине учебного года докупать дополнительную литературу для обучения?
Ответ-
Объем домашних заданий обучающихся, в том числе и в начальной школе, регламентируется действующими санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.2. 1178-2 "Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях". Пунктом 2.9.19. настоящего документа установлено, что "домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 1 классе (со второго полугодия) - до 1 ч., во 2-м - до 1,5 ч., в 3-4-м - до 2 часов.
-
В соответствии с п.8 ст.41 Закона РФ "Об образовании" образовательное учреждение независимо от его организационно-правовой формы вправе привлекать дополнительные финансовые средства, в том числе за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических лиц.
Решение о характере, сумме взносов, расходовании этих средств принимает орган общественного управления школой (Совет школы, Попечительский Совет, Родительский комитет школы (класса).
Естественно, что добровольные взносы должны осуществляться в установленном порядке, т.е. через кассу бухгалтерии образовательного учреждения.
При этом важно, чтобы администрацией школы и органом общественного самоуправления обеспечивалась прозрачность при расходовании средств.
-
Учебная программа по школьному предмету выбирается в соответствии с образовательной программой школы. Образовательная программа школы, как правило, перед утверждением проходит рассмотрение и согласование государственно-общественным органом управления: совет школы, попечительский совет, педагогический совет. Таким образом, представители родительской общественности участвуют в выборе учебной программы.
Начиная с 2005 года, министерство образования выделяет субвенцию на приобретение учебников муниципальным органам управления образования. В 2007 году общая сумма субвенций составила 64 млн. рублей. Данный объем финансирования распределяется между муниципалитетами в соответствии с количеством обучающихся на каждой территории.
Данное финансирование практически в полном объёме исключает участие родителей в покупке школьной литературы.
Однако сегодня школы работают по разным программам, имеют разный статус. Это может быть оговорено в уставе школы, и тогда школа вправе привлекать к приобретению учебников спонсорские или родительские средства.
Во-вторых, школы переходят на новое содержание образования, это тоже нельзя не учитывать.
В конкретном образовательном учреждении эта ситуация может быть различной.
Если обращение будет адресным, министерство образования проанализирует ситуацию, и ответ будет дан в письменном виде.
Министерство образования Нижегородской области 28 марта 2008
|
